歌德曾经说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”。读一本好书，可以陶冶情操、提升素质、凝结智慧和力量，还能改变自己的精神面貌，更好地服务于社会,创造更大的价值！
以书为媒，以阅读为纽带，让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程，在学生课外阅读当中起到重要的作用，是让孩子爱上阅读的最好的方式之一。当爸爸妈妈和孩子共读一本书时，很容易会让孩子觉得读书是一件非常快乐事情，进而更愿意自发地去进行阅读。本期我们的好书推荐来自五年级的王梓伊家庭，下面让我们一起听听他们的感悟吧！
大家好，我是城关二小五年级八班的少先队员王梓伊。我出生在硕果累累的秋天，天生一副无忧无虑的性格。好歌善舞爱读书的我从课外书中学到了很多知识。
王梓伊的推荐导读今天，我向同学们推荐一本好书——《木偶奇遇记》。这是意大利作家科洛迪写给少年儿童的一部童话故事书，是深受全世界儿童欢迎的书。《木偶奇遇记》讲的是皮诺曹从木偶变成真正的人所经历的冒险和奇遇。虽然这个故事是假的，但它中间蕴藏的道理却不容置疑。《木偶奇遇记》中有一段是讲小木偶没有听爸爸的话，自己跑出来玩，没有吃的，肚子饿的咕咕叫。正是这次挨饿才使他懂得要听爸爸的话！这种以故事的方式讲道理的形式也是非常新颖的。让孩子在读故事书的同时明白许多道理，的确是一个不错的方法。希望大家都去阅读它。
王梓伊妈妈的读后分享这几天，疫情形势严峻，学校停止线下教学，进行线上授课。线上上课之余，王梓伊在爷爷的书柜里翻出来一本童话故事书《木偶奇遇记》。看着看着，孩子就喜欢上这本书啦！《木偶奇遇记》讲述的是老木匠杰佩托用一块神奇的木头雕出了一个木偶皮诺曹。木偶神奇的现形与普通的儿童一样，会说话，会走路。但是，小木偶毕竟不是真正的人，要成为真正的人，还要经历一番考验。后面的故事就是皮诺曹为成为一个真正的人所经历的冒险和奇遇。人要明白很多道理才算真正长大。平时老师和家长都只会苦口婆心的给孩子讲大道理，能循循善诱的并不多见。孩子对这些说教接受的少，反感的多。但用《木偶奇遇记》这种故事把道理说出来，让孩子在故事中成长，就容易让孩子接受。老师和家长引导孩子读这样的书，不仅可以满足孩子的好奇心，激发他们的想象力，在阅读中找到快乐，而且能让他们在不知不觉中明白很多道理。像《木偶奇遇记》这样的童话故事书，通过活龙活现、栩栩如生的故事，讲明内涵深刻的大道理，并以此教育引导孩子，真的不失为一种好方法。让孩子通过自己看故事明白做人的道理，不断长大，成为有用之才，才是我们的最终目的！
通过共读，父母与孩子共同学习，一同成长；通过共读，为父母创造与孩子沟通的机会，分享读书的感动和乐趣；通过共读，可以带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。让我们一起读书吧！
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文章朗读：王梓伊
编辑发布：李王勇
责任审核：王改玲
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