本文转自：华山网
近年来，澄城教育坚持落实立德树人的根本任务，紧紧围绕办人民满意的教育这一目标，加快教育强县建设，全面推进教育综合改革，教育发展水平和教育质量连年稳居全市第一方阵。
近日，澄城县城关一小迎来了一批“小客人”——澄城县幼儿园大班的小朋友。在老师的带领下，小朋友们走进一小校园，通过开展“幼小衔接”参观活动，让孩子们减少对小学的陌生感、神秘感，为大班儿童循序渐进适应小学生活和幼儿园与小学的顺利过渡奠定了良好的基础。
澄城县城关第一小学校长杨秋霞：“通过创设环境、调整作息、提供图书玩具、改革教育方式和评价方式等途径，为儿童做好科学的入学适应教育，促进儿童以积极愉快的情绪投入小学生活和学习。”
近年来，澄城县教育局创新开展“幼小衔接”教学尝试，着力在幼儿园、小学两个层面做好环境和课程的过渡、承接工作，为实现儿童从幼儿园到小学的平稳过渡创造条件。在做好“幼小衔接”创新尝试的同时，澄城县还积极推进国家教育“双减”政策的落实落细。按照“校内提质增效，校外规范减负”的总思路，多措并举推动辖区各学校校园大课间操及社团活动蓬勃开展，设立特色课程供学生自由选择。
澄城县城关五小是一所城乡结合部小学。在“双减”实施过程中，他们探索出了“作业减量、课堂提质、社团激趣、校外严管”的十六字做法。利用课后延时开设了五大类16种社团，突出课外体育活动，响亮喊出“无体育，不五小”的口号，孩子们都能找到自己喜欢的社团。
澄城县城关第五小学教师姬梦娜：“为了让作业减量增质，每天我都会精心设计，布置一些弹性的、分层的、个性化的作业。给学生提供更多的作业菜单，这样可以让学有余力的孩子‘吃得饱’，可以让‘跑得慢’的孩子‘跟得上’。”
按照“一校一策”原则，澄城县教育局还因势利导，调动各学校发挥特色，积极开展教学改革、教育创新，真正让孩子们通过校园学习生活，成长为德智体美劳全面发展的新时代好少年。
澄城县教育局党委书记局长党师龙：“下一步，我们将紧紧围绕学前抓普惠整体思路，加大公办园建设，实施城乡学前教育提升工程，在‘幼有所育’的基础上，加快构建满足群众‘幼有优育’愿望的幼教体系。同时，我们将继续落实好‘双减’政策，建立优质教育资源共享库，提高教育质量和学习效率，解决好家长对‘双减’工作的后顾之忧。”
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