若有诗书藏于心,
岁月从不败美人。
阅读,
可以丰满生命的张力;
阅读,
可以灵动生命的精致;
阅读点亮人生,
书香凝聚智慧。
腹有诗书气自华,
最简便的修养方法,
就是读书。
最美人间四月天,最是书香能致远。在第27个世界读书日来临之际,为了进一步激发教师读书的兴趣,营造浓厚的读书氛围,养成良好的读书习惯,提高审美修养和人文底蕴,澄城县第二幼儿园中班组教师开展了“乐思阅读书香致远”的读书分享活动。一起感受阅读的喜悦,体验分享的幸福,享受浓郁的书香。
好书推荐
推荐书目一
内容简介:
这本书是美国媒体文化研究者、批判家尼尔·波兹曼于年出版的人文社会类著作。《童年的消逝》一书主要讲述了在成人和儿童共同成为电视观众的文化里,政治、商业、教育等最终蜕变成幼稚和肤浅的弱智文化,人类的文化精神逐渐枯萎。该书的主要贡献不在于断言童年正在消逝,而在于提供了一个解释这种现象何以产生的理论。
推荐理由:
童年消逝”的理论,源自美国学者尼尔·波兹曼的著作《童年的消逝》。在这本“儿童电视文化史”的经典著作中,波兹曼大篇幅的介绍了电视带给儿童的负面影响:电视正在消除儿童与成人的界限,让“童年消逝”。他认为,除了儿童犯罪,其他的一些趋势也强化了儿童的成人化,比如性行为。他极其深刻地阐释了电视泯灭“儿童”与“成人”阅读空间的巨大威力,讨论了“电视表达”横行的消费社会,对儿童“令人心痛和尴尬”的负面影响。但是本书是以美国儿童为背景写的,不能盲目地把一些观点、结论套用在中国儿童身上,只能说确实有一定的对比借鉴意义。
推荐书目二
内容简介:
《童年的秘密》(Thesecretofchildhood)是蒙台中期幼儿教育代表作,蒙台在本书中对幼儿之谜进行了潜心探索,从理论和实践角度对儿童发展的秘密进行了潜心探索,详细的阐述了她的儿童观。
在本书中,蒙台指出了儿童的生理和心理特征,揭示了成年人对儿童心理发育的忽视和抑制,提出了儿童发育“敏感期”的观念。刻画了儿童在治理、秩序感、节奏感、观察力等方面的发育特征。揭开了儿童成长的奥秘,是一本了解儿童发育和成长秘密的著作。
推荐理由:
儿童在敏感期拥有一种特殊的内在活力,能够以惊人的方式自然而然地吸收和学习。当儿童的敏感期受到外界的干扰和阻碍时,他们就会产生抑郁或愤怒的情绪。儿童个性发展的关键在于自己,他们拥有独特的发展方式,并会遵照特定的规律发展,成人不恰当的打扰只会阻碍这种力量的发挥。要想让儿童充分发展自己的个性,成人就一定要控制自己,学着倾听孩子的心声,并把理解孩子和倾听孩子的心声当成一项神圣的职责。没有能使儿童独立成长的环境,他们就无法自由地成长。只有不再依赖成人,儿童自己的个性才能得以真正的发展。
推荐书目三
内容简介:
《窗边的小豆豆》这是一个真实的故事,它讲述了主人公小豆豆是个特别淘气的女孩子,因为太过顽皮被原来的学校退学后,来到了巴学园——一个非常让人羡慕而又特殊的学校。在真正热爱孩子、信赖孩子、充满热情的小林校长爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐成了一个大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基础。而每个看过这本书的小朋友都羡慕小豆豆,都希望去巴学园上学。这是一个充满快乐的学校,把电车当做教室,没有考试,却又能学到很多知识,连吃饭也变得很有意思,大家一起体会海的味道、山的味道……总之,巴学园是所有小朋友心中的乐园,小豆豆的经历让每个孩子都羡慕,它让我们相信:每个小朋友都是好孩子。
推荐理由:
完整的教育是发现自我,发现世界;探索自我,探索世界;把握自我,把握世界——有“道”可循。尊重孩子,顺其个性而因势利导,才是真正地培养“人”。许多家长自以为是:我爱我的孩子;许多老师自以为是:我爱我的学生。真的是“爱”吗?是否“爱”得有智慧呢?是否是真正的、清醒的“爱”呢?请看可亲可敬的小林校长,请看可亲可敬的小豆豆的妈妈。看看他们如何对待孩子,如何教育孩子。
最美二幼人
若有诗书藏于心,岁月从不败美人。一本好书,留一生记忆。独坐一室,捧起一书。慢慢翻过书页,品读书中味,嗅得墨香,嚼出智慧,老师们翻阅的书籍理论与实际相结合,不断提高教师专业能力。
阅读有“得”
畅游在书海中,每个人都是主角,老师们在阅读文章,徜徉书海的同时,也将自己的感悟与共鸣共同分享。
苏玉林
读了《窗边的小豆豆》一书,不仅记住了废旧电车改造的教室,每天我吃着“海的味道和山的味道”的巴学园,还记住了睿智又博爱的小林宗作校长。现实生活里,像小豆豆一样的调皮、好动、有着特殊行为的小朋友们有很多,有可能大人不能像小林宗做校长那样,耐心倾听孩子的心声,不够了解孩子们的世界,无法做到很好的沟通。其实,孩子的世界里不是没有美好的东西,而是我们缺少一颗了解孩子的心。平时,我也是一个调皮好动的孩子,真希望周围的大人能多多走进我们孩子的世界,多多了解我们,喜欢我们。
程婉婷
《童年的秘密》中有一段是这么说的:“人们对儿童心理上的创伤仍然知之甚少,但是他的伤痕大多数是由成人无意识地烙上去的。”这些创伤,几乎全部都是因为我们不了解儿童的心理所造成的,我们自以为是为了孩子好,但其实却造成了相反的后果。好心办坏事的例子,太多了。成人无法理解儿童对感兴趣事物的热爱,他们对一切都习以为常,并认为自己了解这些事物。所以他们感到乏味和疲倦,他们对工作不再热爱,开始被动行事,儿童的那种专注、探索、发现和创造也自然随之消失。蒙台梭利认为:成人需要一个新人去唤醒他们,用他们早已失去的那种富有的活力的勃勃生机再次激发他们,成人需要一个以不同方式行事的人给他们以更好的生活启发。在成人的眼里,孩子热衷于一些琐碎的、毫无用处的事物,他们为此感到不可理喻,他们认为孩子的自由探索行为是很幼稚的,这个过程是很缓慢的,他们企图将一切事情代劳。但对于孩子来说,这些探索是可喜、有趣的,他们从中得到了满足感。
刘如意
《童年的消逝》这篇小说讲的是梅子涵伯伯回到家乡的母校,想到许多同学离开家乡走到城市,失去快乐童年的故事。童年是快乐的、天真的。生活在现代的我们,几乎感受不到书中描写的那种“农村”的快乐。没有那样天真、快乐的童年。文中有一句话我记忆深刻:“那么今天,现代无所不至的社会进程中,故乡村落的命运又怎样会影响一个孩子的童年?”是的,不一定会影响一个孩子的童年。可是,孩子却再也感受不到那种,最简单、最纯朴的快乐。这让我想到了一集动画片里面的一个故事:一个暑假,一群从城里来到故乡村落的孩子们觉得特别无聊,没有电子游戏玩,没有电脑。可是当他们跟村落里的孩子们一起玩时,发现原来最简单的游戏也特别好玩。其实,作为我们,对一个孩子来说,我们非常希望能有一点自由时间,可是家长们都不希望自己的孩子输在起跑线上,那还有什么比短暂的童年更重要的吗?童年在随着时代的变化一点点缩短,一点点消逝,一点点流失.…
阅读有“获”
“腹有诗书气自华”,翻开老师们的读书笔记不禁感慨“读书不觉已春深,一寸光阴一寸金。”每位老师的读书笔记内容丰富,不仅记录了先进的教育理念和方法,也不乏人生哲理与感悟,让我们身心澄净、宁静致远。
阅读分享
与教师一起进行阅读分享之旅,一起聆听文字与声音的美妙结合。
时光漫卷书页过,只觉芳气满闲轩。书,是春日里的微风,让人心生惬意;书,是醇美的香茗,令人回味无穷。捧起书本,就是捧着一个伟大的思想,翻开书页,就是翻动一片精神的海洋。通过本次读书月活动让我们感受到与书相伴的每一分都是对人生最好的奖赏,让我们一起徜徉书海,一起采撷岁月里最美的馨香。
文字|耿江莉
编辑|张璐
审核|田蕊丽
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