歌德曾经说过:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话”。读一本好书,可以陶冶情操、提升素质、凝结智慧和力量,还能改变自己的精神面貌,更好地服务于社会,创造更大的价值!
以书为媒,以阅读为纽带,让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程,在学生课外阅读当中起到重要的作用,是让孩子爱上阅读的最好的方式之一。当爸爸妈妈和孩子共读一本书时,很容易会让孩子觉得读书是一件非常快乐事情,进而更愿意自发地去进行阅读。本期我们的好书推荐来自五年级的段亦婧家庭,下面让我们一起听听他们的感悟吧!
我是澄城县城关二小五年级六班的段亦婧,我特别喜欢看课外书,我的书架上已经有20多本课外书了。其中有一本书深深触动了我,也就是今天我要给大家推荐的《达尔流浪记》,它的作者是吴美珍。说起达耳的身份,那还真是个谜,让我读给大家听吧。
段亦婧的推荐导读《达耳流浪记》:达耳,顾名思义就是“达不到老妈规定的分数就要被拉耳朵,也就是达到了老妈的分数线就可以不被拉耳朵”。可惜达耳每次考试的成绩只有个位数,因此,达耳也就被他老妈拉出了一副小飞象的大耳朵。妈妈说,等达耳到了十八岁,就不再管他了!达耳终于等到了他满十八岁的那一天,终于可以远离“魔爪”了。于是,他在妈妈的允许下,带了一些盘缠就上路了。一起体验达耳的流浪生活,参与不同国度不同地域的节日狂欢,感受达耳一路的酸辛苦辣。
书里介绍了达耳许多有趣的事情,每个故事,都有一个共同点,我最喜欢,那就是达耳在天空中飞翔的时候。每每读到那里,我都会惊叹一声,恨不得钻到书里和达耳打一个招呼。从这个故事里我明白,学习知识不一定要在宁静我教室里望着单调的黑板,听老师讲着一成不变的文字,也可以在大千世界里发现问题,提出问题,并解决问题。这样也会学习很多知识,也得到了快乐。
段亦婧妈妈的读后分享好的读书习惯养成,是对孩子在以后人生路上独自探索开启的一盏不灭的明灯,在孩子从小到大的过程中间,会一直照亮他脚下的道路。孩子是我们的希望,我们家长都希望自己的孩子能有一个良好的阅读习惯,并且我们也深知阅读对于一个人的重要性,阅读是一个人必须具备的一种能力,也是现代社会生活中一个人获得成功的基础。生存在终身学习的时代,面对日新月异的知识信息和价值多元的观念,需要通过阅读与书不断对话,逐渐学习独立思考,因此阅读是学习的基础。亲子共读活动给我们提供了这样的机会,创造了阅读的氛围。故事海洋中,陶醉之余,我不得不惊叹,原来陪孩子看书、阅读、讲故事已可以这般生动、趣味而富有寓意!孩子今年上五年级,已读完《三国演义》、《水浒传》、《西游记》等等,现在读书的兴趣非常浓厚。
和孩子一起读书时,在母子间亲情浓郁的互动氛围感染下,不经意间我们就会融入到一个充满新奇的世界里去。那天我刚回到家,孩子看见我拿的其中一本是“阳光姐姐”吴美珍所作。说是十分好看,飞快地拿到书后,便直奔书本。坐在舒适的板凳上打开了书本,我们一起阅读起来。我觉得这本书呢,属于校园小说,接近孩子们的生活,接地气,可以作为让孩子爱上阅读的开始。书中的达耳确是一个不爱学习的学生,前面也提到了,但在达耳的旅行中,他增长了许多知识,不断发问。这也是学习。
通过最近的阅读,我深有感触,平时多些时间给孩子,少些时间给电脑和电视。给孩子一个良好的阅读氛围,让她喜欢上阅读。我们每天的阅读时间是晚上洗漱完毕后在温暖的床上来享受“阅读”这一天中最美好的时光,女儿会乖乖地坐在我身边,聚精会神地听我读故事,有时她还会插上一段,有时她会纠正我的错误,有时她拿着书讲给我听,很有意思!她听故事很投入,时而大笑,时而兴奋不已,时而忧虑,时而欢愉,她能完全地投入到故事的情节中去,而我呢也能拾回已经丢失了的童年快乐!我们和孩子一起感受,一起成长!
通过共读,父母与孩子共同学习,一同成长;通过共读,为父母创造与孩子沟通的机会,分享读书的感动和乐趣;通过共读,可以带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。让我们一起读书吧!
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文章朗读:段亦婧
编辑发布:李王勇
责任审核:王改玲
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