最美人间四“阅”天
读书，
是一种“遇见”。
翻开书本,
推开去往不同时空的大门，
邂逅一份充满温暖的感动，
牵手走近“书朋友”，
去遇见最美时光中的你！
尊敬的家长、亲爱的小朋友们：
大家好！
书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影。为了增进家庭成员的情感交流，加强家庭之间亲子阅读分享，营造温馨的亲子共读氛围，让我们相约，一起走进最美人间四“阅”天。在此，澄城县实验幼儿园向全体家长和幼儿发出倡议：
倡议幼儿1.每天坚持阅读，可以把自己看过的有趣的书籍与爸爸妈妈、身边好朋友或者是班级里的小伙伴们分享。
2.看书时一页一页慢慢翻，学会爱护自己的图书。
3.学会自己整理书籍，每次阅读后都能把书放回原位。
4.懂得爱护眼睛，做到阅读姿势正确。经常主动挑选自己喜欢的有益书刊，养成良好的阅读习惯。
倡议家长1.请家长们放下手机，和孩子一起读书，让亲子阅读成为孩子每天最享受、最期待的事情。
2.在家里和孩子一起设立“一平方米”温馨、舒适的书屋或者图书角，让孩子拥有一片自己的阅读小天地。
3.引导孩子懂得爱护眼睛，做到阅读姿势正确，养成良好的阅读习惯。
绘本推荐
小班绘本推荐：
1.贴近幼儿生活。尽量选择贴近幼儿生活题材的绘本，如《小猫当当》、《噼里啪啦》等系列丛书。
2.故事简单短小。在内容的选择上要选择故事短小有趣、容易理解、页数少、画面简单文字少的书。如：《谁咬了我的大饼》、《早餐，你喜欢吃什么》等。
中班绘本推荐：
1.贴近生活经验。在绘本的内容方面，多选来自于幼儿生活经验，能引发幼儿共鸣的图书，如主人公心理活动与中班幼儿心理接近的《你最喜欢谁？》《咬人大王布奇奇》等。
2.提倡幼儿自主选择图书。绘本的页数要比小班有所增加，让幼儿可以根据自己的爱好选择喜欢的书。
3.增加认知类书籍。中班幼儿的阅读目录应该增加一些科学性与社会性比较明显的绘本，如《开车出发》系列，关于数概念的《完美的小狗阿波罗》，关于社会性的《花格子大象艾玛》系列，《可爱的鼠小弟》系列等。
大班绘本推荐：
1.内容有一定挑战性。大班绘本的页数更多，选择内容开始出现复杂的情节，可以加入一些无字书、趣味游戏书，满足大班幼儿喜欢挑战的意愿，有利于培养孩子的理解力和记忆力。
2.增加社会情感类图书。这个年龄段幼儿即将步入小学,可以增加一些社会性、培养规则意识、任务意识、独立性方面的书籍，如：走迷宫、找错等。这个时候幼儿理解能力增强，为适应幼儿情感发展的需要，也适合加入一些关于社会人文、性教育、生命教育方面的绘本，如：《小威向前冲》《忘了说我爱你》等。
3.开始自主阅读。大班孩子开始自主阅读，可以增加一些趣味性强，搞笑逗乐的书，他们十分乐意反复阅读有趣的画面，并且愿意主动与他人分享。
家长阅读书目推荐：
1.《好妈妈慢慢来》
2.《告诉孩子，你真棒》
3.《孩子，把你的手给我》
4.《亲爱的安德烈》
5.《行之有效的正面管教工具》
6.《培养孩子从画画开始》
7.《捕捉孩子的敏感期》
8.《谁拿走了孩子幸福》
9.《好父母，好家教》
10.《好妈妈胜过好老师》
趁阳光正好，微风不燥，
趁童年依旧，兴致正浓，
以读书节契机开展系列活动，
希望将阅读这颗幸福的种子，
播撒在每一位孩子及家长的心中。
一年之计在于春，
在春天这个美好的季节里，
让我们行动起来，带领孩子，
多读书，读好书！
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